2025학년도 ( 1 ) 학년 9월 교육과정 운영 안내

월	과목 주	1국 어	1수 학	1통 합
9	1 (9.1-9.4)	기분을 말해요 1)흉내 내는 말을 넣어 문장 만들기 -흉내 내는 말 알기 -흉내 내는 말을 넣어 문장 2)자신의 기분을 말로 표현하기 -기분을 나타내는 말 하기	1. 100까지의 수 60, 70, 80, 90 알기 99까지의 수 알기	<약속> -그림책에서 만나는 약속 -노래로 만나는 약속 <하루> -그림책에서 만나는 하루 -가장 좋아하는 하루
	2 (9.7-9.11)	-듣는 사람을 생각하며 자신의 기분 말하기 -여러 상황에서 자신의 기분 표현하기 -마무리하기 -바른 글씨	수를 넣어 이야기하기 수의 순서 알기	<약속> -바다를 부탁해 -일회용품을 줄여요, 포장이 너무 많아 <하루> -하늘의 하루, 달팽이의 하루
	3 (9.14-9.18)	2. 낱말을 정확하게 읽어요 1)받침이 있는 낱말 바르게 읽고 쓰기 -글자의 짜임 알기 -받침에 주의하며 문장 쓰기	수의 크기 비교하기 짝수와 홀수 알기	<약속> -이것도 플라스틱이야, 나무를 위한 약속 <하루> -건강한 하루, 마음의 하루
	4,5 (9.24-9.30)	-받침이 있는 낱말에 주의하며 글 읽기 -낱말의 뜻 알기 -겹받침이 있는 낱말을 바르게 읽기	100까지의 수 문제 해결하기 나의 가게 만들기 단원 마무리	<약속> -음식들의 이야기 -동물들이 사라져요 <하루> -하루 저금통, 하루의 시작

※ 본 교육과정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

학교 행사 안내
9.1(월): 2학기 시작 9.21(일)~9.22(월): 재량휴업일 9.23(화): ksa national day

2025학년도 ( 2 ) 학년 9월 교육과정 운영 안내

월	과목 주	2국 어	2수 학	2통 합
9	1 (9.1-9.4)	장면을 상상하며 1)시에 대한 생각이나 느낌 나누기 2)이야기에 대한 생각이나 느낌 나누기	1. 네 자리 수 천 알아보기 몇천 알아보기	<인물> -이 인물 덕분에, 우리 반 인물 <계절> -그림책에서 만나는 계절 -이 계절이 좋은 이유
	2 (9.7-9.11)	-이야기를 읽고 생각이나 느낌 나누기 -이야기 소개하기 -마무리하기 -바른 글씨	네 자리 수 알아보기 각 자리의 숫자가 얼마를 나타내는지 알기	<인물> -위인을 찾아서, 누구를 알아볼까요 <계절> -내가 좋아하는 계절
	3 (9.14-9.18)	2. 서로 존중해요 1)상대와 기분 좋게 대화하기 -고운 말로 대화하는 방법 알기 -고운 말로 대화하기	뛰어 세기 수의 크기 비교하기	<인물> -그림책에서 만나는 인물 -세종대왕과 한글, 한글을 찾아서 <계절> -사계절 친구들, 계절이 속닥속닥
	4,5 (9.24-9.30)	2)상대를 종중하며 대화하기 -칭찬이나 조언하기 -대화를 나누면서 말하는 사람에게 적절히 반응하기 -배운 내용 실천하기	네 자리 수 문제 해결하기 이야기책 만들기 단원 마무리	<인물> -세종대왕과 음악 -세종대왕과 장영실, 나도 장영실처럼 <계절> -계절을 입어요, 계절은 무슨 색

※ 본 교육과정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

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9.1(월): 2학기 시작 9.21(일)~9.22(월): 재량휴업일 9.23(화): ksa national day

2025학년도 ( 3 ) 학년 9월 교육과정 운영 안내

월	과목 주	3국 어	3수 학	3사 회	3과 학
9	1 (9.1-9.4)	경험과 관련지으며 이해해요 1)경험을 떠올리며 작품 감상하기 -경험을 떠올리며 시 읽기 -경험을 떠올리며 이야기 감상하기	1. 곱셈 올림이 없는 (세 자리 수)×(한 자리 수) 구하기 올림이 한 번 있는 (세 자리 수)×(한 자리 수) 구하기	<1>사회 변화와 다양한 문화 사회 변화로 달라진 생활 모습 -우리 사회의 변화 모습 -저출산으로 달라진 생활 모습	(1학기 진도 계속) 4. 생물의 한살이 배추흰나비 한 살이 포트폴리오 만들기 씨가 싹 트는 데 필요한 조건 알아보기 식물이 자라는데 필요한 조건을 찾는 실험 설계하기
	2 (9.7-9.11)	2)중요한 내용 간추리기 -중요한 내용을 간추리며 듣는 방법 알기 -영상을 보고 중요한 내용 간추리기 -이야기를 듣고 글로 정리하기	올림이 여러 번 있는 (세 자리 수)×(한 자리 수) 구하기 (한자리 수)×(몇십), (두자리 수)×(몇십) 구하기	고령화로 달라진 생활 모습 지능 정보화로 달라진 생활 모습	(2학기 과정) 물체와 물질 물체를 이루는 물질의 성질 알기 같은 물질로 이루어진 물체 찾기
	3 (9.14-9.18)	-배운 내용 실천하기 -마무리하기 -바른글씨	(한자리 수)×(몇십몇) 구하기 올림이 한 번 있는 (두 자리 수)×(두 자리 수) 구하기	세계화로 달라진 생활 모습 생각을 펼쳐요 재미있게 확인해요	물질의 세 가지 상태 알기 고체와 액체의 모양과 부피 변화 관찰하기 공간을 차지하는 기체의 성질 알아보기
	4,5 (9.24-9.30)	2. 유창하게 읽고 발표해요 1)글을 유창하게 소리 내어 읽기 -글을 유창하게 읽을 수 있는지 점검하기 -분위기를 살려 유창하게 읽는 방법 알기	- 올림이 여러 번 있는 (두 자리 수)× (두 자리 수) 구하기 - 어림셈 활용하기	2. 다양한 문화에 대한 이해와 존중 -문화가 무엇인지 알아보기 -우리 사회의 다양한 문화	물질의 상태를 나타내는 사진 찾기 단원 마무리

※ 본 교육과정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

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9.1(월): 2학기 시작 9.21(일)~9.22(월): 재량휴업일 9.23(화): ksa national day

2025학년도 ( 4 ) 학년 9월 교육과정 운영 안내

월	과목 주	4국 어	4수 학	4사 회	4과 학
9	1 (9.1-9.4)	비교하며 읽어요 -작품에서 현실세계를 어떻게 나타내는지 -이야기의 세계와 현실세계 비교하며 이야기 감상	(1학기 진도 계속) 6. 규칙과 관계 - 수의 배열에서 규칙 찾기 - 수의 배열에서 규칙 찾아 식으로 나타내기 도형의 배열에서 규칙찾기	민주주의와 자치 -민주주의의 의미 -민주주의를 실천하기 위한 태도 -학교생활에서 민주주의 실천 사례	밤하늘 관찰 달의 모양과 표면 관찰하기 달의 모양을 여러 날 동안 관찰하기
	2 (9.7-9.11)	-글쓴이의 의견을 비교하며 글 읽으며 좋은 점 -서로 다른 글쓴이의 의견 파악 -글쓴이의 의견을 비교하고 평가	도형의 배열에서 규칙 찾아 식으로 나타내기 덧셈식과 뺄셈식의 배열에서 규칙 찾기 곱셈식과 나눗셈식의 배열에서 규칙 찾기	학교생활에서 민주주의 실천 생각을 펼쳐요, 재미있게 확인	태양과 행성의 특징 조사하기 태양계 행성 모형 만들기
	3 (9.14-9.18)	-배운내용 실천, 마무리 2. 우리말 우리글 -문자가 필요한 까닭 -한글의 특성	크기가 같은 두 양의 관계를 식으로 나타내기 단원 마무리	주민자치가 무엇인지 알아보기 주민참여가 중요한 까닭	북극성 주변의 별자리 관찰하기 단원 마무리
	4,5 (9.24-9.30)	-한글을 소중히 여기는 마음 지니기 -우리말을 바르게 써야 하는 까닭 -보고하는 글 쓰는 방법	(2학기 과정) 분수의 덧셈과 뺄셈 진분수의 덧셈하기 대분수의 덧셈하기 진분수의 뺄셈하기	주민참여의 방법 우리 지역의 주민자치 사례 조사	2. 생물과 환경 생태계 구성 요소 알아보기 생태계를 구성하는 생물 요소 분류하기

※ 본 교육과정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

학교 행사 안내
9.1(월): 2학기 시작 9.21(일)~9.22(월): 재량휴업일 9.23(화): ksa national day

2025학년도 ( 5 ) 학년 9월 교육과정 운영 안내

월	과목 주	5국 어	5수 학	5사 회	5과 학
9	1 (9.1-9.4)	마음을 나누며 대화해요 -공감하며 대화해야 하는 까닭 -공감하며 대화하는 방법	수의 범위와 어림하기 - 이상과 이하를 알아보기 - 초과와 미만을 알아보기 - 수의 범위를 이용하여 문제 해결하기	옛 사람들의 삶과 문화 -고조선의 건국과 발전과정 -삼국의 성립과 발전과정 -삼국통일과 발해의 발전과정	1. 생물과 환경 - 먹고 먹히는 생물 표현하기 - 생태계에 대해 알기
	2 (9.7-9.11)	-예절을 지키며 누리 소통망 대화하기 -이야기를 읽고 공감하며 대화 나누기	- 올림을 알아보기 - 버림을 알아보기 - 반올림을 알아보기 - 올림, 버림, 반올림을 활용하여 문제 해결하기	고구려와 백제의 문화유산 신라의 문화유산 공부한 내용 확인, 생각의 폭 넓혀요	- 생태계의 구성요소는 어떤 영향을 주고 받는지 알기 - 생태계 평형에 대해 알기
	3 (9.14-9.18)	2. 지식이나 경험을 활용해요 -지식이나 경험을 활용해 글을 읽으면 좋은 점 -지식이나 경험을 활용해 글 읽기	- 어림의 방에서 탈출하기 - 친구가 생각한 수 맞혀 보기 - 단원 마무리	고려의 건국과정 고려의 외세 침입 극복 고려청자에 담긴 고려문화의 우수성	- 비생물 환경 요인은 생물에게 어떤 영향 미치는지 알기 - 생물은 환경에 어떻게 적응하며 살아가는지 알기
	4,5 (9.24-9.30)	-체험한 일을 떠올리며 감상이 드러나는 글 쓰기 -지식이나 경험을 활용해 함께 글 고치기 -지식이나 경험을 활용해 현장체험학습 계획하기	2. 분수의 곱셈 - 진분수 ✕ 자연수를 알아보기 - 대분수 ✕ 자연수를 알아보기 - 자연수 ✕ 진분수를 알아보기	팔만대장경과 금속활자에 담긴 고려문화의 우수성 공부한 내용 확인, 생각의 폭을 넓혀요	- 환경 오염은 생물에 어떤 영향을 미치는지 알기

※ 본 교육과정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

학교 행사 안내
9.1(월): 2학기 시작 9.21(일)~9.22(월): 재량휴업일 9.23(화): ksa national day

2025학년도 ( 6 ) 학년 9월 교육과정 운영 안내

월	과목 주	6국 어	6수 학	6사 회	6과 학
9	1 (9.1-9.4)	1. 작품 속 인물과 나 -작품속 인물 삶 파악 -인물의 삶과 자신의 삶 관련짓기	분수의 나눗셈 분자끼리 나누어 떨어지는 분모가 같은 (분수)÷(분수) 알기 분자끼리 나누어 떨어지지 않는 분모가 같은 (분수)÷(분수) 알기 분모가 다른 (분수)÷(분수) 알기	세계의 여러 나라들 -세계지도, 지구본, 디지털 영상지도 -세계의 대륙과 대양 -아시아와 오세아니아의 여러 나라들	전기의 이용 전구에 불켜기 전구의 연결 방법에 따른 전구의 밝기 비교하기
	2 (9.7-9.11)	-인물의 삶과 자신의 삶을 비교하며 자신의 생각 쓰기 -자신이 꿈꾸는 삶을 작품으로 표현하기	(자연수)÷(분수) 알기 (분수)÷(분수)를 (분수)×(분수)로 나타내기 (분수)÷(분수) 구하기	-유럽과 아프리카의 여러나라들 -북아메리카와 남아메리카의 여러나라들 -공부한내용 확인, 생각의 폭 넓혀요	전기를 절약하고 안전하게 사용하는 방법 알기 전자석이 무엇인지 알기
	3 (9.14-9.18)	2. 관용 표현을 활용해요. -관용표현을 활용하면 좋은 점 -여러 관용 표현의 뜻	단원 마무리 2. 소수의 나눗셈 소수의 나눗셈 알아보기 - 자릿수가 같은 (소수)÷(소수) 알기	우리나라와 가까운 나라들 이웃나라의 자연환경과 인문환경 우리나라와 이웃나라의 교류모습 주변나라의 자연환경과 인문환경	전자석과 영구 자석 비교하기 일상생활에서 전자석이 사용되는 예 조사하기
	4,5 (9.24-9.30)	-말하는 사람 의도 파악 -생각을 효과적으로 드러나는 표현활용하여 말하기 -행복한 우리반을 위한 약속 정하기	자릿수가 다른 (소수)÷(소수) 알기 (자연수)÷(소수) 알기 몫을 반올림하여 나타내기 나누어 주고 남은 양 알아보기	-주변나라와의 상호의존 관계 -공부한 내용 확인. 생각의 폭 넓히기 -생각그물 완성, 교실놀이	불이 켜지는 카드 만들기 단원 마무리

※ 본 교육과정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

학교 행사 안내
9.1(월): 2학기 시작 9.21(일)~9.22(월): 재량휴업일 9.23(화): ksa national day