교사: 서화정

2024학년도 3학년 4월 교육과정 운영 안내

월	과목 주	국 어	수 학	사 회	과 학
4	1 (4.1-4.4)	3. 알맞은 높임 표현 - 높임 표현과 언어예절을 생각하며 대화하기	2. 평면도형 - 직사각형 알아보기 - 정사각형 알아보기 - 크고 작은 도형 찾기	1.2. 하늘에서 내려다본 고장의 모습 -고장의 주요 장소를 백지도에 나타내기 -고장에서 자랑할 만한 주요장소 선정하여 소개하기	물질의 성질 - 여러 가지 물질로 새집 만들기 - 단원 마무리
	2 (4.7-4.11)	학교장 재량휴업 + 이드알피트르
	3 (4.14-4.18)	3. 알맞은 높임 표현 - 높임표현을 사용해 역할놀이 하기 4. 내 마음을 편지에 담아 - 마음을 전한 경험 나누기 - 편지 읽고 마음을 나타내는 말 익히기	2. 평면도형 - 평면도형의 짝 찾기 - 배운 내용 확인하기 3. 나눗셈 - 나눗셈의 필요성 이해하기	1.2. 하늘에서 내려다본 고장의 모습 -공부한 내용 확인하기 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 2.1. 우리 고장의 옛이야기 -고장에 전해 내려오는 옛이야기 알기 -옛이야기에 담긴 고장의 자연환경 알기	2. 동물의 한살이 - 동화 속 캐릭터 그리기 - 동물의 암수의 생김새 조사하기
	4 (4.21-4.25)	4. 내 마음을 편지에 담아 - 글 읽고 글쓴이의 마음 짐작하기 -마음이 잘 드러나게 편지 쓰는 방법 익히기 -마음을 담아 편지쓰기	3. 나눗셈 - 똑같이 나누어 주는 나눗셈 이해하기 - 같은 양이 몇 번 들어있는 나눗셈 이해하기 -곱셈과 나눗셈의 관계 알기 -나눗셈의 몫을 곱셈식으로 구하기	2.1. 우리 고장의 옛이야기 -옛이야기에 담긴 고장 사람들의 생활모습 알기 -우리 고장의 옛이야기 조사하고 소개하기	2. 동물의 한 살이 - 동물의 암수 역할 조사하기 - 배추흰나비의 한살이 관찰계획 세우기
	5 (4.28-4.30)	5. 중요한 내용을 적어요 -메모했던 경험 나누기 -내용을 간추리며 듣기	3. 나눗셈 - 나눗셈의 몫을 곱셈구구로 구하기 - 상황에 맞게 식을 세워 나눗셈을 하고 몫의 의미를 설명하기	2.1. 우리 고장의 옛이야기 -공부한 내용 확인하기 2.2. 우리 고장의 문화유산 -문화유산의 뜻을 알고 문화유산 조사하기	2. 동물의 한 살이 - 배추흰나비 알과 애벌레 관찰하기 - 배추흰나비 번데기와 어른벌레 관찰하기

※ 본 교육과정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

학교 행사 안내		가정통신
3.31(일)~4.4(목) 학부모 교육상담 주간 4.7(일)~4.9(화) 학교장 재량휴업일 4.10(수)~4.13(토) 이드알피트르 4.18(목): 과학의 날 행사		*이드 휴가 기간 동안 안전사고 없이 즐겁고 안전하게 보낼 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

교사: 서화정

2024학년도 4학년 4월 교육과정 운영 안내

월	과목 주	국 어	수 학	사 회	과 학
4	1 (4.1-4.4)	3. 느낌을 살려 말해요 - 읽는 사람을 고려해 생각 쓰기 - 자신이 겪은 일 실감나게 말하기	2. 각도 - 삼각형의 네 각의 크기의 합을 알기 - 단원 마무리	1. 2. 우리 지역의 중심지 - 중심지 소개하기	지층과 화석 - 화석으로 공룡의 모습 되살리기 - 단원 마무리
	2 (4.7-4.11)	학교장 재량휴업 + 이드알피트르
	3 (4.14-4.18)	4. 일에 대한 의견 - 사실과 의견의 차이점 알기 - 글 읽고 사실과 의견 구별하기	3. 곱셈과 나눗셈 - 세 자리 수에 몇십을 곱해 보기 - 세 자리 수에 몇십몇을 곱해 보기 - 몇십으로 나누어 보기 - 몇십몇으로 나누어 보기(1)	1.2. 우리 지역의 중심지 - 학습 내용 정리 - 단원 평가	2. 식물의 한살이 - 식물을 상상해 화분 꾸미기 - 여러 가지 씨를 관찰해 보기
	4 (4.21-4.25)	4. 일에 대한 의견 - 사실에 대한 의견 말하기 - 사실에 대한 의견 쓰기	3. 곱셈과 나눗셈 - 몇십몇으로 나누어 보기(2) - 몇십몇으로 나누어 보기(3) - 실생활 문제를 해결해 보기 - 단원 마무리	2.1. 우리지역의 문화유산 - 문화유산의 개념 알기 - 문화유산 소개자료 만들기	2. 식물의 한살이 - 씨가 싹 트는 데 필요한 조건 알아보기 - 식물의 한살이를 관찰하려면 어떻게 해야 하는지 알기
	5 (4.28-4.30)	4. 일에 대한 의견 - 학급에서 일어난 일에 대해 의견이 드러나게 쓰기	4. 평면도형의 이동 - 평면도형을 밀어 보기 - 평면도형을 뒤집어 보기 - 평면도형을 돌려 보기 - 평면도형을 뒤집고 돌려 보기	2.1. 우리지역의 문화유산 - 문화유산 소개하기 2.2. 우리지역의 역사적 인물 - 우리 나라의 역사적 인물 알아보기	2. 식물의 한살이 - 식물의 한살이를 관찰하려면 어떻게 해야 하는지 알기 - 씨가 싹 트는 과정 알기

※ 본 교육과정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

학교 행사 안내		가정통신
3.31(일)~4.4(목) 학부모 교육상담 주간 4.7(일)~4.9(화) 학교장 재량휴업일 4.10(수)~4.13(토) 이드알피트르 4.18(목): 과학의 날 행사		*이드 휴가 기간 동안 안전사고 없이 즐겁고 안전하게 보낼 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.